電子白板

今天有機會可以現場觀摩電子白板的展示，雖然很累，但是非常有趣，各種board看得眼花撩亂，看到最後根本搞不清楚哪個是哪個，到底要買哪個了。

不過基本上可能還是會選擇雙紅外線系列，沒什麼原因，耐操而已。

看到那麼多廠商這麼熱烈，可見得這是一塊資訊大餅，而且只要一旦採用，未來幾年，就會向電腦一樣，每幾年就得編列預算，固定汰舊換新，這可是一門大生意，誰做出口碑，誰就贏了。

有加拿大的，台灣的，日本的，連大陸的都來搶生意了，還買三送一呢！不過數量不是重點，合用才是重點。

每家的board都很像，只有NEC的board最特別，就是靠一支筆，和一塊貼在黑板的磁板，就可以用了，非常神奇，只是靠那隻筆(將近一萬)實在太危險了，萬一弄丟了，責任怎麼算呢？恐怕有些人光是想到要負這個責任，就不會想用了。

問了幾個人，有些人想用Haboard，有些人想用Smart board。

收集了一些比較表：
http://www.btree.com.tw/display02/upfile/file/SMART-1.pdf

Haboard軟體支援度似乎較Smart board低，Team board好像是加拿大的，vosa則是台灣的。

http://edumeme.blogspot.com/2007/10/blog-post.html
這是一篇反省文，很可惜他提出的問題，亮光傷眼的問題，已經被解決了，現在的短焦投影機已經不會刺傷眼睛，剩下的就是老師的參與度了。我個人認為，老師的參與度跟方便度有關係，如果很麻煩，每次還要架設單槍，大概是沒有人要用的，所以要讓老師用，一定就是要架設固定式的，移動式的，連我自己都不想用。

今天提到防盜問題，教育處還找不到方法，不過我的想法是可以先架設在二樓，只要把出入口樓梯的鐵門拉上，就不怕小偷，等一般教室都納入保全，在架設一樓的部份。

外婆的澎湖灣

開學前，帶著兒子跟著老媽回到她在東吉島的故鄉，對我兒子來說，這是名符其實的外婆的澎湖灣。

東吉島的報導，這邊很詳細。
http://www.phsea.com.tw/travel/index.php/%E6%9D%B1%E5%90%89%E5%B6%BC

一下船就看見許多白布條，寫著堅決反對台電在此傾倒核廢料，我們忙著在大太陽底下把行李拿下船，只覺得似乎來到了某個特別的國度，非常的新奇，對我來說雖是第二次來，但是卻也新奇依舊。















還沒下船，就先拍了東吉島的清澈海水，竟然在船上可以看得見海底的東西。















大白天很熱，兩個小孩睡得跟豬一樣。















我媽的老家，從小她就常說澎湖的事情，我只覺得那只是一個不切實際的幻想，直到踏上了這片土地，才覺得原來是真的。


這房子八年前踏上的時候，地板都快倒了，後來幾個親戚每個人出了好幾萬，花了將近上百萬才修成可以住人，結果卻給隔壁的遠親，我媽的表姐，當民宿賺錢，賺的錢都給她拿走了，房子卻都沒有整修，最後連冰箱都被偷走，去跟她要，還被她的媳婦兇，我這些親戚像冤大頭似的，不知道在想什麼，說啥房子有人住比較不會壞，但是看起來，有人住，沒人修，壞起來也很快。
















漂亮的貝殼砂灘白色海灘，全部都是貝殼的沙灘，只是沙灘很粗，似乎比我八年前去的時候還要粗，踩起來很刺，太陽很燙，海水很涼。

東吉島上有日軍的遺跡，從小我就聽我媽媽講她日本老師很兇，還會用手指骨打頭，又說她小時候身體不好，常常生病，所以就只上了一年級。我總認為她是因為老師太兇，又懶得讀書，找藉口生病吧。

東吉島上有個氣象站，氣象站裡面的一位中年女性員工則是我媽的親戚，她的婚姻還是我舅媽當的媒人。

想想很奇怪，對我上一代這麼深厚感情的地方，對我來說，竟然這麼陌生，反而是與東吉島無關的旅遊人士比較關心東吉島。

親戚們每年會利用暑假廟王爺生日的時候集體租船回去，明年或許我會去吧，到時我可能會帶些浮潛的用具，去看看東吉島美麗的珊瑚。也想帶上一兩罐油漆，把大門口的牆壁油漆一下。

網路上看有人花了200元，有人花了100元，這麼便宜的價格，住我媽老家，想想還是覺得很冤，我媽出了好幾萬塊整修，我媽的錢還不是從我這裡拿過去的，我出的錢整修，卻便宜了別人。

台電想在東吉島放核廢料，門都沒有，看情況應該是不可能了，如果真的要放，我們家上上下下超過一百個人應該是有的，如果真的要公投，要比人數，恐怕也是不會輸人的。

爛學生

很久沒有教到爛學生，爛班級了，今年一下子收到3班，搞得我頭都痛起來了，拼命用吳茱萸湯硬灌，要不然真的會爆肝。

什麼是爛學生，爛班級？就是記大過小過那些事情上都有份的就是，又偏偏學校姑息養奸，不斷的原諒這些惡劣份子，於是這些惡劣份子不斷的在班級上坐大，一些牆頭草眼看這些惡劣份子坐大，於是就跟著學壞，因此，整個班級上風氣敗壞，部分好學生甚至養成了是非不分的壞習慣，寧願得罪老師，不敢得罪班上的惡劣份子，因為得罪老師可以不斷的被原諒，得罪惡劣份子，則會被排擠，於是聰明的，當然選擇得罪老師。

這是什麼原因？說穿了就是學校沒有適當的處罰這些學生，懷疑老師，過度嬌寵學生所致。